樂高電動機器人利用積木式的排列組合成一可程式化的像車,動物,人的設備,它可訓練我們的�"造力,想像力等.點選以下連結
機器人展示

人與機器最大不同的地方為,人有五感,聽,看,聞,味覺及觸覺,透過五種感官提供大腦資訊,大腦接受五感所提供之資訊後做成判斷,這就是人類的行為模式,不同的人針對相同的資訊會做出不同的行為.
建立一像人的機器人,第一件事就是提供五感,我們先在車型機器人上裝置一觸動感測器,然後設計機器人的行為模式為當感測器感測到被觸動後立即後退,以下連結影片即為此車行機器人的成品及動作.
碰觸車行機器人影片

我們很喜歡將我們的手放到嬰兒的手掌,這個時後嬰兒的手掌會無意識的抓住放到手掌的東西,這是人類在開始學習如何抓取東西的第一步,如何使機器人具備人類手掌抓取物品的能力,是我們教導機器人的第一部.
手掌抓物品影片

聽覺是人類非常重要的感官,通常人類在無意識中聽到一個巨大的聲響,我們會驚嚇的使自主神經收縮,如何使機器人具有聽覺?且模擬受驚嚇的情行,以下影片為一具備聽覺的機器人,當聽到拍手聲就會將球抓住,並遠離所在的地方.
聽覺機器人

�"機器人有聽力了以後,�"然就是要想辦法讓機器人具有視力,以下的連結為�"機器人抓取紅球後,會返回目的地,並尋找有黑線,�"找到黑線後,將球放下.
視覺機器人

建立一人形機器人,'��"是實現製作機器人的第一部,人,�"然要能走路,所以讓一人型機器人走路,為建立人形機器然的必要功能.
人形機器人-走路

機器人走路後,我們可能要思考一個問題,人是如何轉彎的?轉個彎這麼難嗎?不就是左轉右轉嗎? 是的!真的是要稍為動一下腦筋,人走路為甚麼可以轉彎.
會轉彎的機器人